《周易》蒙卦：启蒙的阶段

蒙：亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。利贞。

蒙卦是讲启蒙的卦象。有时我们是学生，想要学习什么；有时我们是老师，想要教授什么。这时候蒙卦就可以有所启示。

蒙卦是亨通的，因为启蒙的阶段也就是去开拓认知，启发智慧。好的启蒙应该是学生主动想要去学习，而且是学生真心想要去学习。启蒙的阶段是利于守正的。

初六，发蒙，利用刑人，用说桎梏；以往吝。

启蒙的过程应该要能够启发对方。可以从正反面的角度来做启发，也就是在无知的情况下，个人可能会做错误的事情，因此才需要去有所启蒙，知晓什么是正确，什么是错误。这样就好像是用某种规矩来给人良好的约束。比如在孩子小的时候，父母和老师先去教育对与错，这是方便和有效的。

九二，包蒙，吉。纳妇，吉；子克家。

启蒙的过程应该要能够包容对方，这样是吉利的。学习的过程可能仍然会犯错误，但这也是正常的，能够在错误中不断的反省并提升就是好的事情。而且随着认识的提升，个人也就不再像孩子一样，而是可以承担更多的责任。

六三，勿用取女，见金夫，不有躬，无攸利。

启蒙的过程应该是利于坚守正道的，如果只是一味地追求名利却不守正道，这样是没有什么益处的。比如有人会一心钻研如何求名求利，但不守正道的情况可能也就会有不好的结果，这并不是符合正道的启蒙。

六四，困蒙，吝。

困在愚昧之中，这样是比较可惜的。可惜的并非是无知，而是困在其中，不能意识到自己的无知，也不愿意去学习。

六五，童蒙，吉。

孩童的特点是充满好奇心，内心开放，接受力强。如果能够像孩童一般好奇和开放，这样启蒙是吉利的。所以如果自己想要去学习什么内容，也就是先激发自己的好奇心，保持内心的开放，这样也就会有更快更强的学习能力。

上九，击蒙，不利为寇，利御寇。

如果对方不愿意学习，还经常会犯错误，这时候也就需要用严厉的方式来教育对方。如果不及时教育，对方可能也就会犯下更大的错误。但这并非只是简单的惩罚，而是要能够凭借智慧来引导对方反省和改正。

注：文章只是个人的读易浅见，多有不足之处。